一、基本設定
依年級、108課綱對應能力方向與英文教材主題建立提示語，讓產出的互動教材更符合課程與學生程度。
本分類以 108課綱高中英語文之語言知識、聽說讀寫、閱讀理解、英語表達與學習策略等能力方向為主要對應依據，並加入教師常用英文教材主題分類；若屬學測複習、校訂補充、特定版本課次、Cloze、翻譯寫作或語音朗讀應用，請視為教材主題延伸，不直接宣稱為正式課綱科目。
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