國文互動講義-提示語生成器

本分類以 108課綱高中國語文之閱讀理解、文本分析、語文知識、文學鑑賞與國語文表達等能力方向為主要對應依據，並加入教師常用國文教材主題分類；若屬學測複習、校訂補充或指定篇章延伸，請視為教材主題延伸，不直接宣稱為正式課綱科目。